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石家庄法商中等专业学校2023年招生

栏目:财经    时间:2022-12-30 14:53   来源: 中国经营网   阅读量:9601   会员投稿   关键词:

中国经营网消息:

石家庄法商中等专业学校2023年春季招生中,学校开设有学前教育、计算机网络技术、汽车运用与维修、数控技术应用、航空服务、旅游服务与管理、建筑工程施工、会计、电子商务、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、建筑装饰、无人机操控与维护、电子竞技运动与管理等专业,目前报名不限制分数,中考出分后会根据分数择优录取。

1、集团优势:

石家庄法商中等专业学校是一所省级重点中专学校,依托集团下河北工程技术学院(本科院校),拥有丰富的教学资源和便捷的升学途径。

2、地理位置优势:

学校位于省会石家庄桥西区红旗大街上,石家庄西南大学城高校区,优越的人文环境,四通八达的交通。

3、升学优势:

学校为了更好满足家长对孩子升学期望,特设有升学班。升学班模式有3+3、3+4、3+国外留学,给学生提供更多升学途径与平台。依托河北工程技术学院(本科),给了学生一个实现梦想的途径。

4、学校就业优势:

学生入学之后就签订就业协议,学校就业处分为就业一处和就业二处,就业一处为应届毕业生就业安置,就业二处负责往届毕业生回访就业,终身负责学生就业。

5、专业优势:

学校开设多种热门专业。如:学前教育,计算机网络技术,汽车运用与维修,数控技术应用,旅游服务与管理,建筑工程施工,会计,电子商务,计算机平面设计,计算机动漫与游戏制作,数字媒体技术应用,航空服务,美容美体,建筑装饰,无人机操控与维护,电子竞技运动与管理,舞蹈表演,播音与主持让学生更能跟上社会的发展与时代的步伐。

6、学校设施优势:

学校建校时间久,文化底蕴深厚,课程上注重实践与理论相结合,教学与实训设备齐全。各专业都有对应的实训室,例如:学前教育专业有形体室,钢琴室,电子琴室,美术室,声乐室等,系统而全面的提升学生专业技能。

7、教学环境:

学校位于石家庄市大学城,毗邻河北省多所著名院校,自然环境优美,文化氛围浓厚。主校区占地150余亩,校园环境整洁,各项设施齐全。学校教师230余人,其中双师型教师占31%,在校生7000多人,另有新校区在建设中,将于九月份投入使用。

8、学校机制优势:

响应国家大力发展中等职业教育的政策,实行个性化办学模式,不断进行改革,创造性的引入国学教育,对学生进行职业与理想,实践与道德上的思想引领。学生毕业时能拥有毕业证书+2个以上的职业资格证书。

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学校简介

石家庄法商中等专业学校是一所经石家庄市教育部门批准设立的省级重点中职学校,校区占地150余亩,拥有专兼职教师230余人,其中双师型教师占比31%,在校学生7000余人。位于石家庄西南高教区,与河北师范大学汇华学院、河北女子职业技术学院、河北经贸大学、河北工业职业技术学院等多所高校毗邻。

办学宗旨:以人为本 关爱学生 培养学生 发展学生

办学理念:理论为精 实践为重 技能为先 人格为本

办学愿景:与时俱进开拓创新 办特色鲜明的一流中职教育

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招生专业

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办学条件

学校设有计算机实训中心(1000多台计算机全部光纤接入)、5个150座多媒体教室,同时根据专业设置设有汽车检测维修实训大厅、汽车驾驶培训中心、学前教育专业蒙特梭利教室、感统训练教室、微格教室、奥尔夫音乐教室、形体房、舞蹈房、钢琴练习室、美容美体实训室、财会实训室、电竞实训室、无人机实训室、动漫实训室、建工实训室、标准客户和餐饮实训室、数控实训大厅。为方便师生查阅资料,学校专门设置了图书馆和电子阅览室,图书馆藏书2万册,电子图书万余册,期刊杂志200余种。

同时学校为增加学生实训练习机会,又加大投入建成多家市级一级直属幼儿园(贝斯特双语幼儿园)、连锁国际早教中心(贝斯特国际早教中心)、汽修维护保养连锁机构(胜奇胜卓汽修有限公司)和三星级连锁快捷酒店(斯麦尔时尚快捷酒店有限公司)。

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高考直通车

1、学生毕业后可参加“对口升学”考试升入专、本科院校学习;

2、也可通过“单独招生”,升入相关高等院校学习。

如:河北工程技术学院(建校名:石家庄法商职业学院)、河北工业职业技术学院、河北化工医药职业技术学院、唐山工业职业技术学院、石家庄幼儿师范高等专科学校、河北女子职业技术学院、河北外语翻译学院、河北交通职业技术学院、邯郸职业技术学院、衡水职业技术学院、石家庄城市经济职业学院等院校。学习期满颁发全日制毕业证书及就业报道证。

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就业说明

学生在一入学时即签订《就业安置协议书》,在学习过程中为不同的学生量体裁衣,设计最佳发展计划,引导学生一专多能,一人多证,在毕业时拥有“毕业证书+2个以上的职业资格证书”,学历和能力并举,使学生成为适应市场需求,挑战市场机遇的有用人才。

办学近年来,学校发展强化三个重点:学生管理以“被受管理向自主管理转型” 为重点,教学模式改革以“依托专业办产业、依托产业促专业”为重点,学生就业以“送得出,用得上,稳得住”高对口性就业为重点。

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